青少年期

在养育不听话的ADHD青少年的过程中，家长通常会反复的经历挫折与愤怒。由于在青少年期独立性需求比儿童期高，因此家长养育子女的过程会更加辛苦。ADHD学生在教室内与老师的关系会变得更恶化，甚至与其它同学形成正常的朋友关系也有困难。

尤其，在过重的学业要求与升学主义挂帅下，ADHD学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣。由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，最后会感到被孤立。

1.因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑。

2.因缺乏社会性技巧，在交友方面感到困难。

3.由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑。

4.缺乏解决课业外问题的技巧。

5.比国小时期出现更多的行为问题。

6.缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作/有点脏乱。

7.容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，甚至会有旷课的倾向。